Training dell’ Età Evolutiva

Training esperenziale

Responsabile del corso: Dott.ssa Daniela Marinelli

Programma

150 ore

2019-2020

sabato 15.00 -19.30

domenica 09.00 -13.30/14.30 – 18.30

• Teoria dell’Attaccamento: approfondimenti e nuove configurazioni
• Esercitazioni esperenziali
• L’osservazione del bambino, da solo e in famiglia
• Valutazione delle risorse e delle competenze genitoriali
• Training psicoeducativo genitori – figli
• Psicodramma e Role play
• Il gioco, nel suo significato simbolico e riparativo
• Esercitazioni esperenziali
• La simbologia dei cartoni animati e loro utilizzo con bambini e adolescenti
• Il Gruppo: identità e appartenenza, esclusione e isolamento
• Le nuove dipendenze in adolescenza: sostanze, Internet, Social network e Play Station
• Il corpo dell’adolescente
• Confusione dell’identità di genere e condotte sessuali
• il bambino e l’adolescente nella scuola
• Le difficoltà scolastiche: il bullismo.
• Strategie e strumenti
• L’educazione socio-affettiva e sessuale nella scuola
• L’educazione razionale – emotiva
• Il rapporto con il cibo nei bambini e negli adolescenti
• Psicodinamica delle relazioni familiari: attaccamento e separazione, dipendenza e autonomia.
• Malattie psicosomatiche in età evolutiva. La ricerca di significato
• Il massaggio infantile : dal “fuori” al “dentro”
• Abusi e maltrattamenti in età evolutiva.
• L’analisi Transazionale in età evolutiva: il “ teatro delle tre parti”
• Divorzi e  separazioni
• Famiglie ricostituite e nuovi scenari familiari. Limiti e risorse
• Discussione ed esercitazioni
• La musicoterapia nel lavoro con l’età evolutiva
• Il lavoro riparativo con la diade madre – bambino
• Resilienza e fattori protettivi nello sviluppo del bambino.
• Come lavorare alla costruzione di essa
• Discussioni ed esercitazioni
• La comunicazione facilitata
• Esercitazioni
• Il bambino disabile e la rete di supporto
• Feedback e chiusura

Il programma potrebbe subire modifiche che, in ogni caso, saranno comunicate in anticipo

Le esercitazioni comprenderanno anche attività esperenziali a coinvolgimento personale, per cui si chiede il massimo rispetto, accoglienza e riservatezza per i vissuti che ciascuno deciderà di condividere con il gruppo.